項目名稱:無敵風火輪(履帶戰車)
無敵風火輪遊戲是培養學員團隊精神的戶外素質葡京赌博游戏之一,通過此遊戲可以提升學員的組織計劃與協調能力,培養隊員執行力、提升工作中的溝通效率,打造團隊的凝聚力.
遊戲人數:每隊3-10人 ,每隊參加人數每增加一人,難度隨之增加;
遊戲道具:膠帶、報紙(也可其他紙代替)、剪刀;
遊戲場地:室外、室內(場地足夠大);
無敵風火輪拓展項目圖片
1、拓展培訓師把所有參賽人員按比例分配,每組10人編制;
2、所有參賽人員站到各自賽區,拓展培訓師分發給每組遊戲道具;
3、每組參賽人員將報紙粘貼成一個大圓環(風火輪) ,風火輪的尺寸一定要根據本組人員來計算,必須要做的足夠大 ,需要容納本組參賽人員站進去;
4、遊戲賽道距離建議10米以上;
5、入場順序:讓每組的組長出列可依抽籤形式,來決定首輪對手 ,比賽實行單循環淘汰制,首輪勝利進入第二季爭奪賽 ,最後評出冠軍;
6、無敵風火輪大圓環製作好後,每組的參賽人員需要站到自己的無敵風火輪圈內 ,以拓展培訓師的哨聲開始 ,向前滾動,快速到達指定的距離,用時最短者爲勝.如在駕駛風火輪期間,如果風火輪裂開 ,則必須返回出發點 ,修補完後,重新出發,計時器不停,時間累積.
1、無敵風火輪直接購買成品,減少製作過程;
2、無敵風火輪遊戲比賽規則還可按照遊戲規則一執行.
在製作履帶時,可將報紙折成長條,這樣可以儘量使履帶更長一些 ,而不至於裝不下所有人.在前進時,保持所有人的步調一致,每步距離一直 ,同時還需要1-2名臨時修補工作人員 ,提前將膠帶撕好粘在衣服上 ,一旦履帶斷裂 ,立即修補.在行進中,所有比賽人員統一聽從號令.
1、培養團結一致 ,同舟共濟 ,密切合作,爲了共同的目標而前進.
2、培養團隊計劃、組織、協調能力.
3、以小組競賽的模式,培養員工的集體榮譽感.
4、培養服從指揮、一絲不苟的工作態度.
5、增強隊員間的相互信任和理解 ,促進團隊成員之間的凝聚力.
6、培養隊員合理利用手中的資源.
1、每隊在規定時間內用自己的有效資源做一條運輸帶,將全體學生從起點運輸到終點.
2、組與組之間進行比賽,在比賽中,如有斷裂,原地停止補上才能繼續前進.
1、應該如何合理分配資源?(資源效果最大化、創造最大價值、防止資源浪費)
2、每小組成功與失敗的感受是怎樣的?
3、成功的運作取決於什麼?
4、團隊有沒有統一的規劃?有沒有領導?
5、時間如何掌控?
1、一臺機器正常運轉時依靠的是多個齒輪之間的緊密齧合,而團隊在完成一項任務時 ,依靠的是團隊隊員之間的協調合作.
2、首先,要確認傳輸帶的質量是否可靠 ,否則無法保證正常運輸;其次,確認團隊的行動是否有統一的步調 ,學生之間是否相互配合.
3、爲了更好地配合,每個學生既是領導者又是被領導者.
“一二,一二!”同學們正蜷縮在一個“滾輪”裏 ,喊着洪亮的口號 ,邁着整齊又彆扭的步伐,雙手擺了一個“投降狀”,向目的地“滾去”.
30分鐘前,只見老師拿出一條五彩繽紛的彩虹帶,大聲地說:“大家玩過“無敵風火輪”嗎?”我們都竊竊私語,不明白老師說的是什麼 ,老師接着說規則 ,我們才一知半解.
一聲令下 ,我們就開始摸着石頭過河了.我們全部一骨碌鑽進彩虹帶子裏,像一輛坦克浩浩蕩蕩地往前開去,大家擠來擠去,一個個像吃敗仗的士兵 ,東倒西歪.慢慢地,“彩虹”被我們搞得越來越卷,只聽“啪”的一聲,一個同學的腳 ,悄悄地跑出了“彩虹”外,隊友們的嘴巴立刻變成“O”形,眼睛瞪得大大的 ,隨即發出一陣嘆息聲,原來,看似簡單的“風火輪”比登天還難 ,看來我們要加把勁了.
輪到另一組上場了,我們趕緊趁機聚在一起密謀,開始分析一個個“致命弱點” ,尋找着一個個漏洞.“首先,要保證速度平穩 ,不能有一點差錯!”組長黃亦桐威嚴地說.大家也紛紛獻言獻策:有的小聲說要數節拍;有的聲如洪鐘說不能慌亂.這時 ,組長猛地拍桌子,大聲總結道:“好了,就這麼辦!”一場驚心動魄的比賽又將上演.
大家飛速整理好彩虹帶 ,“一二一 ,一二一!”同學們正蜷縮在一個“滾輪”裏,喊着洪亮的口號,邁着整齊又彆扭的步伐,雙手擺了一個“投降狀”,向目的地“滾去”.大家一開始還像一隻木船順順利利地向“大海”進發,可越走越慌亂 ,後面用了九牛二虎之力使勁推,把我們推得東倒西歪,這時,一個同學的腳就要跨出去了,大家都絕望地閉上眼睛,完了,費盡洪荒之力剛要完成的“無敵風火輪”就要演完了.突然 ,“停!”一位同學在緊急關頭抓住了這根救命稻草 ,大家深深地呼了一口氣 ,危險過去了 ,大家又像一輛火車呼嘯而過 ,快了,快到目的地了!近處的椅子就像一顆閃閃發光的星星 ,指引我們前進的道路.最後難走的關卡來了——道路七拐八彎 ,把我們走得暈頭轉向 ,差點兒撞牆了,“耶 ,到了!”伴隨着我們勝利的呼喊聲,我們抵達終點了!大家歡呼雀躍 ,在教室裏呼喊着、蹦跳着,心中無比愉快.然而.老師說我們隊太慢了,比烏龜還慢!是風火輪烏龜版,怎麼能叫無敵風火輪呢.我們聽了有點泄氣 ,但組長召集大家商量對策.
我們仔細地思索着走得慢的原因,配合不默契是主要原因,大家走得步代要像軍人走路一般,每一步都要與別人配合的天衣無縫 ,不能有半點差錯.大家還要拉動帶子 ,使綵帶像車輪一樣不停轉動,但不能東扯西拉 ,否則會減慢轉動的速度.談到這裏 ,我們信心加倍,迎接又一輪激烈的比拼.
我們迅速整理好綵帶 ,開始了漫長的旅途 ,大家邁起大步,氣勢浩浩地開汽車似的開了出去,大家齊心協力 ,速度越來越快,口號聲也越來越大,大家到了魔鬼關卡,可我們臨危不變,以猛虎下山之勢衝向終點,我們的風火車越轉越快,越轉越快,好像飛起來了一般.我們團隊嬴了!大家互相歡呼着,慶祝着.
“無敵風火輪”是一個刺激、緊張的遊戲,我們從失敗出局到龜速爬行 ,最後進入無敵滾動 ,是我們所有隊員討論、反思、執行的結果.兩人及以上在圈內踩步數 ,超過五步即爲成功.光看規則 ,這或許是一個簡單的遊戲 ,但是真正參與其中的時候,發現這是一個很難把控的遊戲,特別是當人數較多的時候 ,就極其考慮每個人的協調性和團隊的默契度 ,所以看似簡單的五步其實很容易寸步難行.但是當有一兩次的經驗之後,同學們都能迅速找到訣竅 ,通過團隊合作喊1、2、3的方式完成任務.這是一個好玩刺激的遊戲,更是考驗我們團結合作的遊戲.
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